Sobre "crisis" y recortes...deseo y satisfacción (II).

Lo dejamos aquí: «Por ello es importante, en un proyecto educativo, la educación a la tolerancia de las frustraciones en la vida».  Ésta es la última frase del texto anterior, de Carlos Domínguez. Es importante educar en la frustración, porque no todo se puede tener en la vida, porque hay límites en la sociedad para que podamos funcionar en convivencia.

El problema llega cuando, padres, preocupado por las necesidades de sus hijos, y movido por la idea de que “bienestar es sinónimo de tener bien”, creen que hay que satisfacer todas las “necesidades” de sus hijos. Movido, probablemente, por un amor a sus hijos, no lo dudo. ¡Cuánta veces he escuchado: “ya que no lo he podido tener yo, que mi hijo lo tenga!”. Parece que, si no lo tiene, va a ser menos que sus amigos. Es la idea de “bienestar sinónimo de tener bien”, que nos han metido en la cabeza.

Queremos “darle todo lo que piden” no sean que pasen “necesidad”. Y dejamos de “educar en la tolerancia a la frustración”. Y cuando nuestros jóvenes-adultos se topan con la vida real, descubren que no está papá o mamá al lado para darme lo que quiero, y que no todo se puede tener, y me creo inferior a mis amigos que “tienen más y mejor”. Y vienen las depresiones, o el “todo vale” para conseguir lo que quiero, a costa de lo que sea. Y valoramos más las personas por lo que tienen, que por lo que son; y no son capaces de remontar en su vida, se sienten aparcados, y dejan de luchar en la vida. Porque:

«El empuje ilusionante del deseo es el motor permanente que nos impulsa a no permanecer nunca quietos, se convierte en base de nuestros dinamismos más fundamentales; el empuje permanente que nos moviliza desde lo que es a lo que quizás pudiera ser.  Sólo desde el reconocimiento de la soledad que nos constituye como sujetos, el mundo puede entreabrirse como un horizonte lleno de posibilidades.

El deseo genera aspiraciones que, en cada cual, se va conformando al hilo de su historia. La historia de cada cual tiene la última palabra. Una palabra que se irá escribiendo a través de las gratificaciones obtenidas y de las fantasías con ellas movilizadas. El deseo pulsional tiene un carácter esencialmente biográfico, histórico, que lo va configurando». (Carlos Domínguez).

Y cuando ese deseo no es satisfecho, pues me vengo abajo, y no sé qué hacer; no me han enseñado lo que es no tenerlo todo, “la tolerancia a las frustraciones”.

Robert Ficher, en su “cuentecito”: "El caballero de la armadura oxidada” nos dice: «Cuando aprendáis a aceptar en lugar de esperar, tendréis menos decepciones… aprender a ser feliz por ser persona y vivir».  

Algo positivo podemos sacar de estas "crisis" y "recortes", aprender que no todo en la vida se puede tener, que las personas no dejan de ser personar y de valer por tener menos, aprender que se puede ser feliz simplemente por ser persona y vivir.